成都曼路服裝設計學校

成都曼路服裝設計培訓中心－－成都一家全全實踐企業(yè)化模式教學的品牌培訓機構，每天學習款式均可制作出成品！ 咨詢報名電話：　　１３９８０４４４９８５　　　陸老師 網(wǎng)址：ｗｗｗ．ｍｌｆｚｓｊ．ｃｏｍ　　　?。眩眩海矗埃梗福常常梗矗? 學校地址：成都郫縣安靖鎮(zhèn)衛(wèi)生院旁（世宏汽修左轉３０米） （請需報名學員到官方網(wǎng)站報名） １．服裝設計（大專）　兩年，學服裝設計全套課程：服裝企業(yè)制版、制版、服裝ＣＡＤ企業(yè)電腦制版、企業(yè)服裝電腦款式設計、時裝畫、色彩、圖案、效果圖、系列設計、配件設計、平面構成、立體構成、色彩搭配、款式設計、原型裁剪、工業(yè)裁剪、立體裁剪、縫紉裁剪、、等從設計到制作成品套全流程全實踐授課，完全能獨立操作為止。 ３．服裝制版企業(yè)強化班　三個月　　　各類服裝（男裝、女裝、時裝、童裝、休閑裝）、等的看圖制版、看樣制版、訂單制版、量體制版以及制版、裁剪、放碼、排料、算料等的公式制版、原型制版等的制版方法、技巧、技術和原理等及成品制作等全套全流程全實踐授課，開設有全日制和業(yè)余兩種學習模式，隨到隨學，一對一全實踐企業(yè)強化模式，學會學懂完全能獨立操作為止，學完推薦實習或就業(yè)。 １１．立體裁剪：　兩個月　　 　　　對各類婚紗、禮服、動漫服裝、表演裝、古裝、漢服、時裝、西裝、平面構成、立體構成、配件設計、面料再造設計等立體裁剪的制作方法和操作技巧、及從設計到成品全套全流程，全實踐，學會學懂完全能獨立操作為止。 我中心常年開設招生專業(yè)有：服裝設計全科班（一年）、服裝成人大專（兩年）、企業(yè)板型設計?。鶄€月）　、服裝企業(yè)強化制版班　?。ㄈ齻€月）　、電腦ＣＡＤ制版（一個月）、　　電腦款式設計　　（兩個月）、　　時裝畫?。▋蓚€月）、立體裁剪?。▋蓚€月）、　、縫紉裁剪　（一個月）　、　　繡花制版　?。ǘ€月）　　、印花制版?。ā《€月）　、服裝設計職業(yè)技能中高級考試　……等服裝從設計到成品全套專業(yè)。更多詳細專業(yè)課程內(nèi)容請登錄ｗｗｗ．ｍｌｆｚｓｊ．ｃｏｍ查詢。 成都曼路服裝設計培訓中心 　　　　　　　?。珜嵺`服裝技能品牌培訓機構 簡介： 我中心著力于服裝技術和教育的研究，以企業(yè)化全實踐強化教學為授課模式；以細心、耐心、熱心和百教不怠為教學態(tài)度；以讓學員學完就能有工作經(jīng)驗為教學的目標；以讓學員能高職高薪就業(yè)為教學宗旨。我校老師均是多年從事服裝行業(yè)、有著豐富的服裝設計、制版、和服裝生產(chǎn)管理等工作實踐經(jīng)驗，為學員提供完善、強大的學前和學后的技術支持。 我中心位于成都服裝生產(chǎn)加工銷售的集中地，有蜀繡之鄉(xiāng)之稱的古鎮(zhèn)－－安靖鎮(zhèn)，有數(shù)百家服裝設計公司、生產(chǎn)廠家和服裝企業(yè)與我校合作，使我校學員學完就快速進入企業(yè)實習或就業(yè)。 我中心力爭不斷進取、完善教學技術和教學質量，開創(chuàng)服裝企業(yè)實踐教育先鋒，成就技術巔峰之上。 我中心所開專業(yè)、均可隨到隨學，開設全日制和業(yè)余兩種教學模式、一對一授課，學校將根據(jù)不同年齡、不同基礎、不同文化、不同接受能力及不同需求來為每個學員制定不同的教學授課方式，使每個學員都能學會學懂并且完全獨立操作?！? 服裝知識介紹： 　 王士如認為，買制有著很多更深層次的內(nèi)容，例如如何進行買手市場運作，買手型企業(yè)間如何進行聯(lián)合與協(xié)作、如何進行技術的販賣及中國服裝買手的職業(yè)發(fā)展前景等方面。而這些方法，加速推動了中國各種服裝向規(guī)?；a(chǎn)的前行力量。 　　由此看來，服裝買手不是采購，采購往往只停留在執(zhí)行層面，買手卻兼著管理和運營的職能。 　　服裝買手不是產(chǎn)品經(jīng)理。產(chǎn)品經(jīng)理是對產(chǎn)品生產(chǎn)進度、物料組織進行監(jiān)督執(zhí)行，買手主要針對成品階段進行管理，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)上只起到監(jiān)督作用。 　　當然，買手也不是商品企劃。商品企劃負責組織銷售的“出”。而買手則主要是買，但也要參與到銷售過程。 　　由此，買手型企業(yè)千萬不要貪圖規(guī)模擴張，好大喜功。 　　比如，虹橋友誼商城的資深買手鄭先生，時刻以“白領消費”定位為標準。 　　而在中國，買手分工還不是特別明細，中國服裝買手常常一人身兼數(shù)職。 　　從事買手這一職業(yè)要比在歐美難度高很多，“首先是中國市場不同于歐洲，其次國土面積大，不同地區(qū)差異也較大?！鄙哿傉f。