福州市倉山區(qū)語言康復(fù)培訓(xùn)中心

     發(fā)音不準(zhǔn)、口齒不清 福建首家口語構(gòu)音障礙學(xué)校創(chuàng)辦由來
福州市倉山區(qū)語言康復(fù)培訓(xùn)中心

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語言，是交流的工具，隨著社會的發(fā)展，語言在人們的生活中占據(jù)越來越重要的位置。

   
 一個人在成長過程中，在語言表達方面，若存在著某些語言障礙（比如“大舌頭”、“發(fā)音不準(zhǔn)”、“口齒不清”、“唇腭裂語音含糊”、“口吃結(jié)巴”等等）勢必影響他與別人交流的準(zhǔn)確性或流利程度。與人交談時，往往易引人取笑，久而久之，會使人感到有口難言，心理蒙受巨大陰影，使患者逐漸變得沉默寡言，內(nèi)向孤僻，并產(chǎn)生強烈的自卑心理，缺乏自信心，降低自我評價，喪失許多自我表現(xiàn)的機會，最終與成功無緣。

   
 與學(xué)習(xí)，語言障礙者常常會有疑不問，有口難說，不愿與教師及其他同學(xué)溝通，甚至降低學(xué)習(xí)的興趣和積極性，影響升學(xué)及高考成績；與工作，會因語言障礙而使患者得不到他人的正確評價不受單位重用，影響提干，重則難以就業(yè)；與生活，語言障礙者更是受心理影響害怕面對新環(huán)境，減少日常溝通，逃避性的選擇少說或是不說，不敢結(jié)交新朋友，不愿在公共場合表達自己的想法，甚至過度的壓抑自己，導(dǎo)致嚴(yán)重的情緒障礙和心理問題，在戀愛、婚姻方面都會受到極大的影響。

   
 在福建省福州市，一名嚴(yán)重的語言障礙者--林兆勛，因為語言障礙而走遍福建各大醫(yī)院，尋訪各類特教學(xué)校均無法解決，所以十多年前先后到過國內(nèi)其他省份多處語言矯正機構(gòu)進行發(fā)音訓(xùn)練，并通過函授材料、書籍等不斷學(xué)習(xí)、摸索、實踐，最終成功克服了自身的語言障礙。然而，林兆勛并沒有就此忘記那些此時此刻仍正飽受語言障礙所困擾的人，因此，他萌生了建立一個語言矯正中心的念頭。為實現(xiàn)自己心中的理想，林兆勛到過河南、湖北、陜西等幾所早期語言類矯正機構(gòu)任教工作，并在多處協(xié)助機構(gòu)負(fù)責(zé)人成立吐字不清（構(gòu)音障礙）矯正班，一方面虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)管理經(jīng)驗，一方面鉆研矯正方法、積累大量寶貴經(jīng)驗，經(jīng)過不斷的研究和改進，林兆勛總結(jié)出了一套獨具特色的奇效語言障礙矯正方法。

   
 2002年林兆勛回到福建福州籌備、創(chuàng)校，幾經(jīng)周折，2003年林兆勛實現(xiàn)了自己的夙愿，終于在教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下審批成立了福建省第一家語言障礙康復(fù)教育中心，給無數(shù)個語言障礙患者帶來希望的曙光。